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云顶国际聚焦能力培养,打造零距离《康复护理学》云端新课堂

2020-05-16

《康复护理学》的在线教学理念是聚焦能力培养,打造云端新课堂。通过教学,树立学生康复护理理念,培养学生理解、运用能力,使学生掌握康复护理学的基础理论、基本知识和基本技能;通过教师引导、学生自主、师生合作、共同探究的学习方式,全面建设开放而有活力的零距离《康复护理学》云端新课程。

本课程在线教学主要采用“超星学习通平台速课 爱课程 QQ群课堂 腾讯课堂直播”的方式,灵活应用各个平台的优点,有机组合教学形式和内容,调动学生学习积极性,主要包含以下五个过程:①通过学习通平台提前发放预习通知,预习章节内容;②教师在腾讯课堂直播教学,并提供回看,供有需要的学生课后回看复习;③教师在QQ群课堂组织主题讨论,师生互动答疑;④课后学生完成学习通中相关的作业和在线测试。⑤学生课后观看爱课程网站上,课程组已经建成的国家资源精品课程《康复护理学》的相关教学视频,以进一步理解消化教学内容。通过这一系列的活动设计,使学生在有目标、有组织、有内容的互动交往中达到对知识的深入理解和能力的不断提升。

为了打造零距离的云端新课堂,课程组以开放的形式,通过各种学习平台和教学手段的综合应用,拉进教师与学生的距离零距离课堂教学,很好地调动了学生自主学习积极性,切实培养并提高了学生的理解和应用能力。主要表现在以下两点:1.学生能根据课后学习任务,对学习通和爱课程中的学习资料进行自主学习,加深对知识点的学习和理解。截止目前,学习通学习访问量累计次数达7104人次,爱课程学习访问量单月增加超过1000人次。2.根据老师提供的案例,学生能通过小组自主学习,团队配合,完成对相关临床案例的分析,并模拟临床情况,进行相关学习内容的视频拍摄,记录和反馈学习情况。《康复护理学》教学团队通过教学方法的实践和探索,有效拉进了与学生的距离,培养了学生的核心能力,通过教学,实发,创生,努力实现师生之间零距离,资源共享,共同进步。

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